千里牵手促共进 特色育人谱新篇——北京第二实验小学大兴实验学校莅临茅箭小学开展教联体协作交流活动

秦楚风讯（十堰融媒记者 杨爱华 通讯员 靳书敏）为深化教联体建设实效，搭建跨区域校际交流桥梁，促进优质教育资源互通共享、优势互补、共生成长，10月19日，北京第二实验小学大兴实验学校交流团队走进茅箭区茅箭小学，开展教联体深度协作交流活动。近距离观摩校园风貌、体悟办学理念、调研特色育人成果，为两校携手深耕教育、协同提质赋能蓄力。

交流过程中，在茅箭小学教联体全体成员的全程陪同下，北京二小大兴实验学校考察团一行实地走访校园各处，沉浸式感受学校浓厚的文化氛围、规范的办学秩序与温润的育人底色。

    参观重点聚焦学校两大特色育人品牌——“四时田园”劳动教育实践基地与传统扎染特色课程。茅箭小学党支部书记、校长王富香全程讲解，细致介绍学校特色办学思路、劳动教育实施体系与传统文化浸润路径。

    在“四时田园”劳动教育实践基地，交流团实地查看了劳动园地规划布局、课程开设、学生实践、成果转化等完整育人链条。了解到茅箭小学立足本土、因地制宜，将四季农耕、劳动实践、自然教育与德育美育深度融合，让学生走出课堂、亲近土地、体验耕耘，在躬身劳作中体悟珍惜、懂得担当、收获成长，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳润心。

    在校园扎染工作坊，交流团队认真欣赏了师生扎染作品，详细了解课程开发、社团开展、文化传承与美育融合情况。一块块色彩清雅、纹样灵动的扎染作品，承载着传统非遗文化的独特魅力，也展现出茅箭小学以传统文化滋养童心、以特色美育涵养素养的办学匠心。学校坚持以美育人、以文化人，让古老扎染技艺走进校园、扎根课堂，在学生动手创作中传承非遗文脉，让传统文化在新时代少年身上焕发新生。

    一路观摩、一路聆听、一路交流。北京第二实验小学大兴实验学校交流团队对茅箭小学精致的校园文化、扎实的常规管理、鲜活的特色育人、温润的教育氛围给予高度评价。一致认为，茅箭小学劳动教育因地制宜，落地扎实，特色鲜明，非遗美育课程有温度、有创意、有内涵，真正做到让教育扎根生活、让特色点亮成长。

    独行快，众行远；携手行，路更长。本次跨区域教联体交流活动，既是一次办学成果的展示，更是一次教育思想的碰撞、育人经验的互通。有效搭建起两校互学互鉴、双向赋能、共同提升的优质平台，进一步拓宽了办学视野、激活了育人思路、夯实了教联体协作根基。

    茅箭小学教联体将持续深化校际结对协作，持续深耕劳动教育、美育特色，不断拓宽交流维度、丰富合作内容、创新育人模式，在交流中沉淀智慧，在协作中携手共进，聚力打造有温度、有底蕴、有特色、高质量的教育，助力每一位学子向阳成长，书写区域教育协同发展的崭新篇章。 

编辑：崔蕾蕾